4. «Спор двух позиций». Позиции: «Право — это только то, что записано в законах» и «Право — это справедливость, даже если её нет в законе». Задача: привести по 2 аргумента «за» и «против» каждой позиции, а затем сформулировать вывод: как эти взгляды влияют на поведение работника (например, при конфликте работника с мастером).

Позиция 1: «Право — это только то, что записано в законах».

• За: письменные нормы позволяют заранее узнать правила и предъявлять одинаковые требования к людям в сходных обстоятельствах.
• За: законность действий можно проверять по официальным нормам, а не только по личным представлениям о справедливости.
• Против: право не исчерпывается законами: оно включает и другие признанные правовые источники, например подзаконные нормативные акты.
• Против: буквальное применение нормы без учёта её смысла и обстоятельств может привести к несправедливому результату; значение имеют также правовые принципы и предусмотренные законом способы толкования.

Позиция 2: «Право — это справедливость, даже если её нет в законе».

• За: представление о справедливости помогает заметить, что формально установленное правило может ущемлять достоинство или права человека.
• За: стремление к справедливости поддерживает развитие законодательства и его улучшение.
• Против: люди могут по-разному понимать справедливость, поэтому субъективное мнение не даёт общего и предсказуемого правила.
• Против: если каждый будет самостоятельно решать, какие нормы считать обязательными, возрастёт риск произвола и конфликтов.

Вывод: работнику следует соблюдать законные требования и правила труда, но это не означает, что он должен молча соглашаться с возможным нарушением своих прав. При конфликте с мастером разумно спокойно выяснить основание требования, зафиксировать обстоятельства и обратиться к руководителю или в установленный законом порядок разрешения трудового спора. Одного личного убеждения в несправедливости недостаточно, чтобы автоматически отказаться от исполнения законной трудовой обязанности; вместе с тем незаконное распоряжение не становится обязательным только потому, что его дал руководитель.