4. Сравните басни по плану: 1) Какова тема басни. 2) Герои басни. 3) События, действия героев. 4) Цель басни. 5) Мораль. 6) Художественные средства. 7) Чем различаются басни?

Сравним басню Ж. де Лафонтена «Лисица и виноград» и басню И. А. Крылова «Лисица и виноград» по плану.

1. Тема. В обеих баснях говорится о том, как лисица не может достать виноград и пытается скрыть досаду.
2. Герои. Главная героиня обеих басен — голодная лисица. У Крылова она названа кумушкой.
3. События и действия. Лисица видит аппетитные гроздья винограда и хочет их съесть. Она старается достать плоды, но виноград висит слишком высоко. Не добившись своего, лисица объявляет виноград зелёным и невкусным.
4. Цель. Обе басни высмеивают привычку оправдывать неудачу, принижая то, чего не удалось получить.
5. Мораль. Не следует обесценивать недостижимое только для того, чтобы скрыть собственное бессилие. У Лафонтена эта мысль выражена в заключительном вопросе: «Что ж, не лучше ли так, чем праздно сетовать?» У Крылова она передана словами лисицы о том, что виноград «зелен — ягодки нет зрелой», и заключительной фразой об «оскомине».
6. Художественные средства. В обеих баснях действуют олицетворённые животные, изображающие человеческое поведение; есть диалог и ирония. Крылов использует выразительные сравнения («кисти сочные, как яхонты горят»), разговорные слова и восклицания, благодаря которым ярче переданы аппетит и досада лисицы.
7. Различия. Басни рассказывают одну и ту же историю и выражают близкую мысль, но различаются подробностями, формулировками и звучанием. В тексте Лафонтена лисица названа «лис-гасконцем, а быть может, лис-нормандцем», а в конце звучит обобщающий вопрос. У Крылова подробнее описаны виноград и попытки лисицы добраться до него; её оправдание и досада показаны выразительнее.