4. Сравните свои результаты с результатами одноклассников. А. Какой вид «пищи» было легче всего подобрать с помощью определённого прибора? Б. Подумайте, какой была бы жизнь птиц, если бы в их среде обитания был только один вид пищи. Опишите своё мнение в двух предложениях.

Для пункта А нужны результаты предыдущего задания, поэтому точный ответ зависит от того, какую «пищу» подбирали и каким прибором. Условный пример: легче всего было подобрать крупные семена.

Б. Если бы у птиц был только один вид пищи, им было бы труднее выживать при нехватке этого корма. Некоторым птицам пришлось бы переселиться или приспособиться к другой пище.

В пункте А замените условный пример своим результатом наблюдения.