Ответ:

  1. Объяснение учителем строения цветка — теоретический: учащиеся получают и осмысливают знания.
  2. Наблюдение за поведением рыб в аквариуме — практический: непосредственно наблюдают за живыми организмами.
  3. Чтение биологической энциклопедии — теоретический: изучают готовую информацию.
  4. Изучение микропрепарата листа растения — практический: непосредственно исследуют объект с помощью прибора.
  5. Просмотр документального фильма о львах — теоретический: получают информацию из готового источника.
  6. Кормление животных в «живом уголке» — практический: выполняют действие с живыми организмами.