Ответ:
- Объяснение учителем строения цветка — теоретический: учащиеся получают и осмысливают знания.
- Наблюдение за поведением рыб в аквариуме — практический: непосредственно наблюдают за живыми организмами.
- Чтение биологической энциклопедии — теоретический: изучают готовую информацию.
- Изучение микропрепарата листа растения — практический: непосредственно исследуют объект с помощью прибора.
- Просмотр документального фильма о львах — теоретический: получают информацию из готового источника.
- Кормление животных в «живом уголке» — практический: выполняют действие с живыми организмами.
