4. Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их. Одноклассник оказался не на высоте. Вместо трёх ошибок, которые были в работе на самом деле, он обнаружил шесть. Ваша задача: написать рядом с соответствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (если оно ошибочное) и исправить те утверждения, которые вы считаете ошибочными, то есть рядом со словом «нет» дописать правильный ответ. «В 1796 г. скончалась императрица Екатерина II. София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская приняла имя “Екатерина” при восшествии на престол (1) в 1762 г. (2). По-русски говорить она так и не научилась (3), но Россию полюбила и верно служила её интересам. Созванной ею в 1767 г. Уложенной комиссии (4) удалось принять новый Свод законов Российской империи (5), а самой императрице было суждено войти в историю России как правительнице, войска которой под командованием А. В. Суворова нанесли поражение французам в Италии» (6).

Проверим каждое пронумерованное утверждение:

1. Да. При крещении перед вступлением на престол София Августа Фредерика получила имя Екатерина.
2. Да. Екатерина II вступила на престол в 1762 году.
3. Нет. Екатерина II выучила русский язык и свободно говорила по-русски.
4. Да. Уложенная комиссия была созвана в 1767 году.
5. Нет. Комиссия не приняла нового Свода законов Российской империи; её работа не привела к принятию такого свода.
6. Нет. В 1799 году войска А. В. Суворова победили французов в Италии уже при императоре Павле I, после смерти Екатерины II.

Ответ: 1 — да; 2 — да; 3 — нет, Екатерина II выучила русский язык; 4 — да; 5 — нет, новый Свод законов принят не был; 6 — нет, Итальянский поход Суворова состоялся в 1799 году, при Павле I.