4. Установите соответствие между ситуациями и формами помощи. Ситуации: А) Старшеклассник помогает пятикласснику разобраться в сложной теме. Б) Семья передала нуждающимся одежду и продукты. В) Друг поддержал товарища после неудачи. Г) Человек помог пожилому соседу перенести тяжёлые вещи. Формы помощи: 1 — физическая; 2 — материальная; 3 — интеллектуальная; 4 — духовная.

1. Старшеклассник объясняет сложную тему — интеллектуальная помощь.
2. Одежда и продукты — материальная помощь.
3. Поддержка после неудачи — духовная помощь.
4. Перенос тяжёлых вещей — физическая помощь.

Ответ: А — 3; Б — 2; В — 4; Г — 1.