Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. В чём обвиняли народовольцы Александра II? Почему они продолжали свою борьбу после покушения на него?
Вопрос:
4. В чём обвиняли народовольцы Александра II? Почему они продолжали свою борьбу после покушения на него?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Народовольцы обвиняли Александра II в самодержавии и отсутствии реальных свобод. Они продолжали борьбу, считая, что только свержение самодержавия приведёт к социальным преобразованиям.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Расскажите о приходе к власти Александра III, назовите дату.
2. Объясните, почему Александр Александрович не стал продолжать реформы, начатые царём-освободителем Александром II.
3. Какие меры были предприняты новым российским императором против революционных движений и их участников?
5. Почему Александр III приказал усилить надзор за учащейся молодёжью? Что означал документ «О кухаркиных детях»?
За счёт чего развивалось Русское государство в конце Х (19) века? Какое новое сословие появилось в России, кроме крестьян, купцов, дворян, помещиков, мещан?
7. Расскажите о положении и жизни рабочих в России в период правления Александра III.
8. Где состоялась первая стачка рабочих? Чего они добивались от хозяев фабрики? Чем закончилось это выступление?
9. Покажите на карте и назовите страны, которые создали тайный союз против России. Какая страна готовила план войны с русскими? Какая из стран стала союзницей Русского государства?
10. Начертите в рабочей тетради ленту времени и отметьте на ней даты правления Александра III. Письменно ответьте на вопросы по теме 2.