4. Вставь пропущенные буквы. Спиши первые два предложения, обозначь изученные орфограммы. Сделай разбор этих предложений, используя памятку на с. 93, 94. Дни стояли ненастные, и безжалостный резкий ветер бросал серые лохматые волны на сумрачную гряду скользких отвесных скал. Лиловые причудливые облака цеплялись за вершины и роняли на землю тяжёлые капли. Держкие чайки, словно на земле тяжёлые капли. (дальнейший текст…)

Первые два предложения с восстановленными буквами:

Дни стояли ненастные, и безжалостный резкий ветер бросал серые лохматые волны на сумрачную гряду скользких отвесных скал. Лиловые причудливые облака цеплялись за вершины и роняли на землю тяжёлые капли.

Орфограммы: в словах «ненастные», «безжалостный», «резкий», «бросал», «лохматые», «сумрачную», «гряду», «скользких», «отвесных», «лиловые», «причудливые», «цеплялись», «роняли», «тяжёлые» восстановлены пропущенные буквы. В слове «тяжёлые» пишется ё после шипящей под ударением; в слове «цеплялись» — разделительный мягкий знак перед я.

Разбор первого предложения: повествовательное, невосклицательное, сложное. Грамматические основы: «дни стояли» и «ветер бросал». Части соединены союзом «и»; между ними ставится запятая. В первой части «ненастные» — однородное определение к слову «дни»; во второй части «серые», «лохматые» — однородные определения к слову «волны».

Разбор второго предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными сказуемыми «цеплялись» и «роняли», соединёнными союзом «и»; запятая между ними не ставится. Подлежащее — «облака»; определения — «лиловые», «причудливые».

Полностью выполнить разбор строго по памятке нельзя: страницы 93–94 не видны. Если требуется обозначить конкретный перечень изученных орфограмм, нужна сама памятка.