4. Выбери одно сложное предложение из задания 1, нарисуй его схему.

Выберем предложение: «Ветер стих, и дети продолжили прогулку».

Первая грамматическая основа — ветер стих, вторая — дети продолжили. Части сложного предложения соединены союзом «и».

Схема: [— =], и [— = —].