4. Work in pairs. Make up questions about pictures A and B and answer them. Example: (Picture A) Student A: Is there any coffee? Student B: Yes, there is some. Student A: Are there any carrots? Student B: No, there aren’t any.

Перевод задания: Работайте в парах. Придумайте вопросы к картинкам A и B и ответьте на них. Пример: (Картинка A) Ученик A: Есть ли кофе? Ученик B: Да, есть немного. Ученик A: Есть ли морковь? Ученик B: Нет.

Картинка A

A: Is there any cake? (Есть ли пирог?)
B: Yes, there is some. (Да, есть немного.)

A: Is there any sugar in the bowl? (Есть ли сахар в сахарнице?)
B: Yes, there is some. (Да, есть немного.)

A: Is there any bread? (Есть ли хлеб?)
B: No, there isn’t any. (Нет.)

Картинка B

A: Are there any eggs? (Есть ли яйца?)
B: Yes, there are some. (Да, есть несколько.)

A: Is there any coffee? (Есть ли кофе?)
B: No, there is no coffee. (Нет, кофе нет.)

A: Are there any carrots? (Есть ли морковь?)
B: Yes, there are some. (Да, есть несколько.)