41. Прочитайте. 1. Белочка сидела (рыжая, на, пеньке). 2. Она грызла (шишку, еловую). 3. Подбежал медвежонок (к, белочке, маленький, вдруг). 4. Он хотел поиграть (с, ней). 5. Зверёк прыгнул (рыжий, быстро, на, ель, высокую). Распространите предложения второстепенными членами, используя слова из скобок. Запишите. Составляют ли данные предложения текст? Почему? Придумайте к тексту заголовок.

1. Рыжая белочка сидела на пеньке.

2. Она грызла еловую шишку.

3. Вдруг к белочке подбежал маленький медвежонок.

4. Он хотел поиграть с ней.

5. Рыжий зверёк быстро прыгнул на высокую ель.

Данные предложения составляют текст, потому что они связаны общей темой, последовательно описывают события и связаны по смыслу.

Заголовок: «Белочка и медвежонок».