41. Прочитайте. Составьте и допишите вторую часть каждого сложного предложения. 1. Занятия в школе закончились, но ________. 2. Жучка дремлет в конуре, а ________. 3. Подул сильный ветер, и ________. 4. Шёл дождь, ________. Дайте характеристику любому предложению.

1. Занятия в школе закончились, но ребята не спешили расходиться.
2. Жучка дремлет в конуре, а кот греется на крыльце.
3. Подул сильный ветер, и деревья зашумели.
4. Шёл дождь, и дороги стали мокрыми.

Характеристика предложения 3: предложение сложное, повествовательное, невосклицательное. Состоит из двух простых предложений, соединённых сочинительным соединительным союзом и.

Грамматические основы: ветер подул, деревья зашумели. Между частями сложного предложения ставится запятая перед союзом и.

Ответ: Подул сильный ветер, и деревья зашумели.