46. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. 1. Ла...ст...я на деревьях пожелтели. 2. В гн...зде сидел маленький с...вёнок. 3. Белые ч...йки круж...лись над водой. 4. Осенний вет...р жалобно шумит. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Выберите любое предложение для разбора по членам предложения. Скажите, как вы будете проводить разбор предложения.

1. Листья на деревьях пожелтели.

2. В гнезде сидел маленький совёнок.

3. Белые чайки кружились над водой.

4. Осенний ветер жалобно шумит.

Например, разберём предложение «Белые чайки кружились над водой».

1. Находим грамматическую основу: чайки кружились.
2. Задаём вопросы к второстепенным членам: чайки (какие?) белые; кружились (где?) над водой.
3. Предложение повествовательное, невосклицательное, распространённое.

Разбор предложения проводят так: сначала находят грамматическую основу, затем второстепенные члены и устанавливают, распространённое предложение или нераспространённое.

Ответ: листья, гнезде, совёнок, чайки, кружились, ветер.