478. 3. Найдите словосочетания, с помощью которых передаются звуковые и зрительные образы. Как они характеризуют летнее утро? Укажите тип связи слов в этих словосочетаниях.

Звуковые образы:

• «весело распевали ранние птички» — согласование;
• «с мягким шелестом» — управление;
• «в вышине звенели жаворонки» — управление.

Зрительные образы:

• «тихое летнее утро» — согласование;
• «чистом небе» — согласование;
• «поля блестели росой» — управление;
• «душистой свежестью» — согласование;
• «пологого холма» — согласование;
• «зацветшею рожью» — согласование;
• «небольшая деревенька» — согласование;
• «белом кисейном платье» — согласование;
• «круглой соломенной шляпе» — согласование;
• «высокой зыбкой ржи» — согласование;
• «серебристо-зелёные, красноватые волны» — согласование;
• «длинные волны» — согласование.

Эти словосочетания создают картину ясного, тихого и свежего летнего утра. Звуковые детали передают пение птиц и шелест ржи, а зрительные — чистое небо, блеск росы, зелёные поля и спокойный сельский пейзаж.

Ответ: в тексте преобладает согласование; также употребляется управление.