48. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, подчеркните слова, несущие основную смысловую нагрузку. В выделенных предложениях подчеркните грамматические основы. Какие художественные средства выразительности использует автор, чтобы представить кедр как живое существо? Приведите примеры. Найдите в тексте синонимы к словам: ПОРЫВ — ..., ВЕТЕР — ... . Подберите синоним к глаголу ХЛЕЩЕТ. Можно ли в данном тексте этот глагол заменить синонимом? Да, нет. Почему? Какие слова использует автор: общеупотребительные, диалектные, профессиональные?

Восстановление пропущенных букв: усиливается, хлещет, качается, старый, могучий, накатывается, качает, ломает, сучья, смотреть, держаться, мутнеет, последний, безудержный, началась, плачут, корни, старается, найти, удержаться, беспощаден, многовековой, вырван, казалось, сучья.

В одном фрагменте фотографии отдельные слова неразборчивы; по смыслу предложения восстанавливаются как описание урагана, который качает дерево и ломает сучья.

Слова, несущие основную смысловую нагрузку: ураган, усиливается, хлещет, дождь, качает, кедр, накатывается, тащит, ломает, корни, опора, удержаться, ветер, беспощаден, вырван, прощался, жизнь, мир.

Грамматические основы:

1. ураган усиливается;
2. дождь хлещет;
3. кедр качается;
4. ураган накатывается, тащит, качает, ломает;
5. жутко смотреть;
6. ветер беспощаден;
7. кедр старается найти и удержаться;
8. кедр вырван;
9. старик прощался.

Художественные средства выразительности:

• Олицетворение: ураган «накатывается», «тащит», «качает» дерево; кедр «старается найти опору», «держится», «прощается с жизнью, с миром».
• Сравнение: сучья подняты «словно руки».
• Эпитеты: «безудержный порыв», «многовековой кедр», «беспощадный ветер».
• Метафорические выражения: «ветер хлещет», «кедр ищет опору», «прощался с жизнью».

Благодаря олицетворению кедр показан как живое существо — старик, который борется с ураганом и прощается с жизнью.

Синонимы: порыв — напор; ветер — ураган.

Синоним к слову «хлещет» — бьёт. В данном тексте заменить этот глагол можно: «дождь бьёт». Однако слово «хлещет» точнее и выразительнее передаёт силу и резкость дождя, поэтому автор выбрал именно его.

Автор использует общеупотребительные слова. Диалектных и профессиональных слов в тексте нет.

Ответ: художественные средства — олицетворение, сравнение, эпитеты и метафоры; лексика общеупотребительная.