48. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого из них нужный знак препинания. Укажите склонение имён существительных. На какие три абзаца можно разбить отрывок из повести Н. Коваль «Недопёсок»? О чём говорится в каждом из них? (На) макушках старых елей грозд(?)ями висели зрелые медные шишки у подножия, куда не навали́ло ещё снегу, ярко з...ленел мох, а толстые ств...лы об­леплены были серыми звёздами лишайника морозной зимой пахли подогнивш...й дерев...ей, струились оп...сно уходили вверх, сплетались там ветвями и вл...вались в небо высоко над головой вдруг свер­ху послышался тревожный и сильный стук в красном гр...зовом шлеме на осине сидел ч...рный дятел, долбил дупло.

Восстановленный текст:

(На) макушках старых елей гроздьями висели зрелые медные шишки. У подножия, куда не навали́ло ещё снегу, ярко зеленел мох, а толстые стволы облеплены были серыми звёздами лишайника. Морозной зимой пахли подгнившим деревом, струились опасно, уходили вверх, сплетались там ветвями и вливались в небо. Высоко над головой вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук. В красном грозовом шлеме на осине сидел чёрный дятел, долбил дупло.

Границы предложений: 1) после слова «шишки» — точка; 2) после слова «лишайника» — точка; 3) после слова «небо» — точка; 4) после слова «стук» — точка; 5) в последнем предложении между основами «дятел сидел» и «долбил» ставится запятая.

Склонение существительных: макушках — 1-е склонение; елей — 3-е склонение; гроздьями — 2-е склонение; шишки — 1-е склонение; подножия — 2-е склонение; снегу — 2-е склонение; мох — 2-е склонение; стволы — 2-е склонение; звёздами — 1-е склонение; лишайника — 2-е склонение; зимой — 1-е склонение; деревом — 2-е склонение; ветвями — 3-е склонение; небо — 2-е склонение; головой — 1-е склонение; стук — 2-е склонение; шлеме — 2-е склонение; осине — 1-е склонение; дятел — 2-е склонение; дупло — 2-е склонение.

Смысловое деление на абзацы:

1. Описание елей, шишек, мха и лишайника.
2. Описание зимнего леса и деревьев, устремляющихся вверх и сплетающихся ветвями.
3. Неожиданно раздаётся стук; автор описывает дятла, долбящего дупло.

Ответ: текст разделяется на три абзаца: описание леса; описание деревьев; появление и занятие дятла.