Ответ:
Таблицадагы «Барысы — күрмәдем» мисалының бер өлеше укылмый; аны тулыландыру өчен җитәрлек мәгълүмат юк. Калган төрләргә түбәндәге җөмләләрне мисал итеп китерергә мөмкин:
| Тиңдәш кисәкләр арасындагы чара | Мисал |
|---|---|
| Санау интонациясе, теркәгечсез бәйләнеш | Бакчада алмагачлар, чияләр, карлыганнар үсә. |
| Каршы кую интонациясе | Көн якты, төн караңгы. |
| «Ләкин» теркәгече | Мин чакырдым, ләкин ул ишетмәде. |
| «Ә» теркәгече | Абыем футбол уйный, ә сеңлем китап укый. |
| «Әмма» теркәгече | Юл ерак иде, әмма без вакытында барып җиттек. |
| «Да/дә», «та/тә» теркәгечләре | Әти дә, әни дә концертка килде. |
| Парлы «ни…ни» | Ни яңгыр, ни җил безне туктатмады. |
| Парлы «әллә…әллә» | Әллә бүген, әллә иртәгә кайтырбыз. |
| Парлы «һәм…һәм» | Һәм укытучы, һәм укучылар бәйрәмгә әзерләнде. |
| «Һәм» теркәгече | Асу һәм Ләйсән бер сыйныфта укыйлар. |
Тиңдәш кисәкләр санау интонациясе белән бәйләнсә, араларына өтер куела. Теркәгечсез каршы куюда да өтер куела; теркәгечләр кулланылганда тыныш билгесе аларның төренә һәм җөмләдәге урынына бәйле.
