49. 1. В книге Ю. Дмитриева «Если посмотреть вокруг…» есть глава, которая называется «Родители — хорошие и плохие». Как вы думаете, чему посвящена эта глава? Прочитайте отрывок из неё. Назовите его тему и основную мысль. Озаглавьте текст. Отрывок о коалах. 2. Определите: тема текста, который вы прочитали, широкая или узкая по отношению к содержанию главы? 3. Назовите способ связи предложений первого абзаца, выпишите средства связи. 4. Подберите текст о коале из вашего учебника биологии. Сравните эти тексты. Определите их стили. Есть ли различия в лексике и синтаксисе данных текстов?

1. По названию можно предположить, что глава посвящена родителям животных: заботе о детёнышах, их воспитанию и отношениям с потомством.

Тема отрывка — жизнь детёныша коалы и его взросление рядом с матерью.

Основная мысль: детёныш коалы долго зависит от матери и путешествует на её спине, пока не вырастет и не станет достаточно самостоятельным.

Возможный заголовок: «На спине у мамы».

2. Тема отрывка узкая по отношению к содержанию главы. Глава, судя по названию, охватывает поведение родителей разных животных, а отрывок рассказывает только о матери-коале и её детёныше.

3. Предложения первого абзаца связаны цепным способом: каждое следующее предложение подхватывает и развивает мысль предыдущего. Средства связи: повтор и однокоренные слова «коала — медведи — медвежонком»; местоименные замены «они», «у них», «с ним»; указательное слово «таким» в сочетании «с таким медвежонком».

4. Текст из вашего учебника биологии на фотографии не приведён, поэтому точно сравнить лексику и синтаксис двух конкретных текстов нельзя. Для сравнения нужно прочитать или прислать этот отрывок.

По имеющемуся тексту можно сказать, что он научно-популярный: в нём сообщаются сведения о коалах, но изложение образное и доступное широкому читателю. Например, выражения «медвежонок путешествует по деревьям» и «спокойно сидеть где-нибудь в берлоге» делают рассказ наглядным. В учебнике биологии текст о коале, как правило, имеет научный или учебно-научный стиль: в нём больше точных терминов и классификационных сведений, а изложение более сжатое и нейтральное. Чтобы установить различия именно между этими двумя текстами, необходим отрывок из учебника.