Ответ:

Перевод задания: Прочитайте фрагменты текстов, подчеркните и назовите средства связи. Отметьте номера текстов, в которых предложения связаны последовательно.

В тексте 1 предложения связаны последовательно: вавёрак — ім (повтор существительного заменён местоимением). В тексте 3: снег — ён, бярозу — дрэва (местоименная и лексическая связь). В тексте 4: бусел — яны — птушкі — яны (местоименная связь и замена слова близким по смыслу).

В тексте 2 предложения раскрывают общую картину майского вечера; это параллельная связь.

Последовательная связь: 1, 3, 4.

Перевод фрагментов:

  1. Летом у белок много хлопот. Им нужно вырастить маленьких бельчат, собрать и спрятать запасы орехов, семян, грибов.
  2. Медленно опускается на землю майский вечер. Сумерки мягкие, прозрачно-серые. Темнеет голая земля. Из низины тянет приятной сыростью. Тысячами шорохов наполнена округа.
  3. Мокрый снег шёл всю ночь. Он облепил высокую раскидистую берёзу, которая росла под моим окном. Дерево словно растворилось в белизне.
  4. За деревней, на старой берёзе, показался аист. Из тёплых краёв они обычно прилетали в апреле. Птицы делали несколько кругов над деревней, садились на берёзу, ремонтировали гнездо. В этом гнезде они позже выводили и растили аистят.