Ответ:
Перевод задания: Прочитайте фрагменты текстов, подчеркните и назовите средства связи. Отметьте номера текстов, в которых предложения связаны последовательно.
В тексте 1 предложения связаны последовательно: вавёрак — ім (повтор существительного заменён местоимением). В тексте 3: снег — ён, бярозу — дрэва (местоименная и лексическая связь). В тексте 4: бусел — яны — птушкі — яны (местоименная связь и замена слова близким по смыслу).
В тексте 2 предложения раскрывают общую картину майского вечера; это параллельная связь.
Последовательная связь: 1, 3, 4.
Перевод фрагментов:
- Летом у белок много хлопот. Им нужно вырастить маленьких бельчат, собрать и спрятать запасы орехов, семян, грибов.
- Медленно опускается на землю майский вечер. Сумерки мягкие, прозрачно-серые. Темнеет голая земля. Из низины тянет приятной сыростью. Тысячами шорохов наполнена округа.
- Мокрый снег шёл всю ночь. Он облепил высокую раскидистую берёзу, которая росла под моим окном. Дерево словно растворилось в белизне.
- За деревней, на старой берёзе, показался аист. Из тёплых краёв они обычно прилетали в апреле. Птицы делали несколько кругов над деревней, садились на берёзу, ремонтировали гнездо. В этом гнезде они позже выводили и растили аистят.
