Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5.20 Какой знак неравенства надо поставить вместо знака вопроса, чтобы в а>0, c>0 было верным при:
Вопрос:
5.20 Какой знак неравенства надо поставить вместо знака вопроса, чтобы в а>0, c>0 было верным при:
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильный ответ:
а) a > 0, c > 0
.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
5.22 Вычислите наиболее удобным способом: a) 48 - 9 + 23 - 48 + 9 - 23;
5.22 Вычислите наиболее удобным способом: б) 5/6 + 0,7 - 5/6 + 0,3;
5.23 Представьте в виде: а) десятичных дробей числа: 2, 4 1/4, 3/20, 5/8;
5.23 Представьте в виде: б) обыкновенных дробей числа: 2,4; 4,5; 0,25; 2,55; 6,625.
5.24 Найдите х из пропорции: 1) 2,5х : 14 = 1/7 : 30;
5.24 Найдите х из пропорции: 2) 36 : 35 = 1/5 : 1/12 х
5.25 Решите уравнение: 1) (13,4 - y) * 4,3 - 20,05 = 78,05 + 6,7y;
5.25 Решите уравнение: 2) (16,2 - x) * 3,2 - 50,08 = -8,12 - 5
5.26 Раскройте скобки и вычислите: a) 7,646 - (6,9 - 2,054);
5.26 Раскройте скобки и вычислите: б) 4,17 + (9,182 - 4,17);
5.26 Раскройте скобки и вычислите: в) 4/9 + (1/9 - 2/3);
5.26 Раскройте скобки и вычислите: г) (3 5/8 + 2 2/13) - (2 7/8 + 1 2/13);
5.26 Раскройте скобки и вычислите: д) -(3,69 - 6 2/13) - (1,31 - 8 11/13);
5.26 Раскройте скобки и вычислите: е) -(5/8 + 2,43) - (-5,93 - 1/4).
5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: a) 0,4 - (a - 5,5);
5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: в) 4,8 - (a - 11,3);
5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: б) n - (17,3 + n);
5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: г) 10 - (9 5/6 - z);
5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: д) x - (y + x);
5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: е) (a - c) - (a + c).
5.28 Найдите корень уравнения: a) 7,2 - (z - 6,1) = 6,3;
5.28 Найдите корень уравнения: г) -8/9 - (n - 1) = 7/18;
5.28 Найдите корень уравнения: б) -2,9 + (y - 5,3) = -3,4;
5.28 Найдите корень уравнения: д) 1 5/9 - (s + 4/9) = 2/3;
5.28 Найдите корень уравнения: в) 4,4 - (a - 5,6) = 100;
5.28 Найдите корень уравнения: е) -5 4/7 + (-5/14 + z) = 3 1/7.
5.29 Вычислите значение выражения: a) 4/15 - 3/10 - 2 1/6;
5.29 Вычислите значение выражения: в) 24 2/35 - 18 5/14 - 5 3/10;
5.29 Вычислите значение выражения: б) 7 5/21 - 14 1/7 + 6 1/14;
5.29 Вычислите значение выражения: г) 1 2/9 + 2 5/6 - 35 1/5.