5. Complete with: ’m, ’s, ’re, isn’t, aren’t. Dear ___, How are you? I ___ fine. I ___ at my new school. It ___ great, but it ___ very big. I like my classmates. They ___ very friendly. I ___ in class 5B. This year I ___ from adding maths, history and geography. The lessons ___ very ___. My favourite subject ___ art. ___ maths. My maths teacher ___ very ___. What about your school this year? Love, ___

Перевод задания: Заполните пропуски формами ’m, ’s, ’re, isn’t, aren’t.

Часть письма на изображении читается неоднозначно: после «This year I» виден фрагмент «… from adding maths», а далее есть пропуски для названия предмета и прилагательных. Чтобы не выдумывать содержание, привожу связный условный образец; имя адресата и подпись также нужно заменить своими.

Dear Alex,

How are you? I’m fine. I’m at my new school. It’s great, but it isn’t very big. I like my classmates. They’re very friendly. I’m in class 5B. This year I’m studying maths, history and geography. The lessons are very interesting. My favourite subject is art. I’m good at maths. My maths teacher is very nice. What about your school this year?

Love,
Mary

Перевод: Дорогой Алекс! Как ты? У меня всё хорошо. Я учусь в новой школе. Она замечательная, но не очень большая. Мне нравятся мои одноклассники. Они очень дружелюбные. Я учусь в 5Б классе. В этом году я изучаю математику, историю и географию. Уроки очень интересные. Мой любимый предмет — рисование. Я хорошо успеваю по математике. Мой учитель математики очень добрый. А как твоя школа в этом году? С любовью, Мэри.

Это условный образец: замените имя и подпись, а также сверяйте фразы с полным текстом задания.