5. Form questions. Then answer them. Видимые фрагменты: “... you/go/school?”; “... your father/work/in an office?”; также видны пункты 3–5, но их текст обрезан: “your mother/help/you/with/your homework?”, “your teacher/be friendly/in class/be/...” и “your friends/watch/TV/after school/… to the cinema?”

В первых двух вопросах начало строки обрезано, поэтому восстанавливаю стандартные вопросы о способе передвижения и работе отца. Так как личные ответы неизвестны, привожу условные образцы; замените их на правдивые ответы о себе.

1. How do you go to school? — I go to school by bus. (Как ты добираешься до школы? — Я езжу в школу на автобусе.)
2. Does your father work in an office? — Yes, he does. (Твой отец работает в офисе? — Да.)
3. Текст пункта обрывается после “your mother/help/you/with/your homework?”, поэтому восстановить точную формулировку нельзя. Возможный вопрос: Does your mother help you with your homework? — Yes, she does. (Твоя мама помогает тебе с домашним заданием? — Да.)
4. Текст пункта обрезан после “your teacher/be friendly/in class/be/”; для точного вопроса не хватает оставшейся части.
5. Текст пункта обрезан: видны фрагменты “your friends/watch/TV/after school/” и “to the cinema?”. Не хватает слов, чтобы достоверно составить полный вопрос.