5. Imagine you are going to choose the class president. 1) Group work. Decide in your group who will be the best class president. Think of arguments in favour of him/her. 2) Introduce your candidate. Answer your classmates’ questions about him/her. 3) Give other arguments in favour of or against him/her.

Перевод задания: Представьте, что вы собираетесь выбрать президента класса. 1) Работая в группе, решите, кто будет лучшим президентом класса. Придумайте аргументы в его или её пользу. 2) Представьте своего кандидата. Ответьте на вопросы одноклассников о нём или о ней. 3) Приведите другие аргументы за или против кандидата.

Кандидат не указан, поэтому приведены три готовых варианта. Вопросы и ответы также даны на английском с переводом.

Вариант 1 — Ted

Представление: We choose Ted as our class president. He is friendly, fair and responsible. He gets on well with his classmates and listens to them. We think he will represent our class well.
Мы выбираем Теда президентом класса. Он дружелюбный, справедливый и ответственный. Он хорошо ладит с одноклассниками и прислушивается к ним. Мы думаем, что он будет хорошо представлять наш класс.

Вопрос: Why is Ted a good candidate? — Почему Тед подходит на эту должность?
Ответ: Because he is fair and gets on well with everyone. — Потому что он справедливый и хорошо ладит со всеми.

Дополнительные аргументы: Ted can help solve problems calmly. He may need to make sure that he listens to quieter classmates, too.
Тед умеет спокойно помогать решать проблемы. Ему следует следить за тем, чтобы прислушиваться и к более тихим одноклассникам.

Вариант 2 — Julia

Представление: We choose Julia as our class president. She is sociable, confident and good at bringing people together. She can share our ideas with the teacher and help our class work as a team.
Мы выбираем Джулию президентом класса. Она общительная, уверенная в себе и умеет объединять людей. Она может поделиться нашими идеями с учителем и помочь классу работать командой.

Вопрос: Will Julia listen to different opinions? — Будет ли Джулия прислушиваться к разным мнениям?
Ответ: Yes, she will listen to her classmates before making a decision. — Да, перед принятием решения она выслушает одноклассников.

Дополнительные аргументы: Julia can encourage everyone to take part. However, she should make decisions together with the class, not alone.
Джулия может побуждать всех участвовать. Однако ей следует принимать решения вместе с классом, а не единолично.

Вариант 3 — Mandy

Представление: We choose Mandy as our class president. She is careful, considerate and responsible. She takes her duties seriously and thinks about what is best for the whole class.
Мы выбираем Мэнди президентом класса. Она внимательная, заботливая и ответственная. Она серьёзно относится к своим обязанностям и думает о том, что лучше для всего класса.

Вопрос: What will Mandy do if the class has a problem? — Что сделает Мэнди, если у класса возникнет проблема?
Ответ: She will listen to everyone and try to find a fair solution. — Она выслушает всех и постарается найти справедливое решение.

Дополнительные аргументы: Mandy is thoughtful and dependable. She should also share her ideas confidently so that the class can hear them.
Мэнди вдумчивая, и на неё можно положиться. Ей также следует уверенно высказывать свои идеи, чтобы класс мог их услышать.