5. Используя текст учебника и политическую карту, обозначьте на контурной карте (с. 18) страны и регионы: 1) являющиеся очагами международной напряжённости; 2) являющиеся основными загрязнителями приграничных территорий России; 3) испытывающие неблагоприятное экологическое воздействие со стороны России.

Текст учебника и карта со страницы 18 не представлены, поэтому нельзя достоверно восстановить именно предусмотренные авторами перечни. Ниже — условный пример нанесения нескольких широко известных очагов напряжённости и трансграничных экологических связей. Он не заменяет сверку с учебником; при переносе на контурную карту используйте названия и перечни из него.

Условные примеры: 1) Украина и Южный Кавказ — районы международной напряжённости; 2) Китай, Казахстан и Украина — примеры стран, с которыми связаны трансграничные экологические проблемы приграничья; 3) Норвегия, Финляндия, Казахстан и Китай — примеры соседних стран, на которые могут распространяться трансграничные воздействия из России. Конкретные источники и направления воздействия зависят от вида загрязнения и территории.

На контурной карте отметьте эти примеры соответствующими условными знаками и подпишите страны. Для точного выполнения задания по учебнику необходимы перечни или фотография текста и карты со страницы 18.