Ответ:

Искусственный интеллект и другие технологии можно использовать для:

  1. подбора заданий с учётом уровня и темпа конкретного ученика;
  2. быстрой проверки некоторых видов работ и объяснения ошибок;
  3. создания виртуальных лабораторий, тренажёров и интерактивных моделей;
  4. перевода и адаптации учебных материалов для детей с особыми образовательными потребностями;
  5. анализа успеваемости и своевременного выявления пробелов;
  6. помощи учителю в подготовке материалов и учебных сценариев.

При этом необходимо проверять ответы ИИ, защищать персональные данные, соблюдать авторские права и не допускать, чтобы технология полностью заменяла самостоятельную работу ученика или учителя.

Ответ: технологии должны дополнять работу учителя, делать обучение более индивидуальным и доступным, а использовать их нужно ответственно.