5. Как создаётся напряжение? Почему дети торопились? Почему Коробков шёл за ними? Ответьте 2–3 предложениями.

Напряжение создаётся погоней: дети оглядываются на Коробкова, ускоряют шаг и наконец скрываются в избушке, а он продолжает идти за ними. Дети торопились, потому что им было холодно и они спешили укрыться; к тому же попытки Коробкова догнать их казались им забавными. Коробков пошёл за ними, потому что узнал знакомую с детства песню и ему понравилось пение девочки.