5. Мини-задача: спроектируй полезный предмет для класса. Нарисуй простой эскиз предмета. Добавь хотя бы два размера или подписи. Какой из изученных специалистов мог бы участвовать в его создании и почему?

Эскиз полезного предмета для класса — настольного органайзера для карандашей.

В создании органайзера мог бы участвовать инженер-конструктор: он продумал бы устройство и прочность изделия. Дизайнер помог бы сделать его удобным и аккуратным.