Решение:
По диаграмме видно, что оценки распределились следующим образом:
- «5» - 1 сектор (1/4 часть)
- «4» - 2 сектора (2/4 = 1/2 часть)
- «3» - 1 сектор (1/4 часть)
- «2» - 0 секторов
- Отсутствовали - 0 секторов
Теперь проверим утверждения:
- Более половины ребят класса написали контрольную работу на «4» и «5». Да, \( \frac{1}{2} + \frac{1}{4} = \frac{3}{4} \), что больше половины. Верно.
- Количество ребят, получивших оценку «2» равно количеству отсутствующих. Количество ребят с оценкой «2» равно 0, количество отсутствующих равно 0. Верно.
- Примерно четверть учащихся написали контрольную работу на «3». Да, 1 сектор из 4. Верно.
- Процент ребят, написавших контрольную работу на «2» больше, чем процент ребят, написавших контрольную работу на «5». Процент ребят с «2» равен 0%. Процент ребят с «5» равен 25%. 0% не больше 25%. Неверно.
Ответ: 1, 2, 3