5. Найди в тексте однокоренные слова. Укажи в них знакомые части слова. Найди в последнем предложении слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши его звуковое обозначение. Текст: «Нам задали нарисовать пейзаж. Сначала я сделал несколько зарисовок, потом прорисовал детали. Готовый рисунок убрал в портфель».

Однокоренные слова: нарисовать, зарисовок, прорисовал, рисунок. Общая часть — корень рис.

В последнем предложении букв больше, чем звуков, в слове рисунок: 7 букв, 6 звуков, потому что буква о после ударного согласного обозначает звук [ъ] в школьной транскрипции? Нормативно: рисунок — [рису́нак], 7 букв и 7 звуков. Поэтому в данном предложении такого слова нет.