5. Найдите второстепенные члены предложения, поставьте к ним вопросы от связанных по смыслу слов. Обозначьте связь слов стрелками.

Второстепенные члены предложения:

• говорливый — ручеёк (какой?);
• в кустах — журчал (где?);
• акации — кустах (чего? или каких?).

Связи слов: ручеёк → какой? → говорливый; журчал → где? → в кустах; кустах → чего? → акации.