5. Назови предметы. Соотнеси рисунки и схемы.

На рисунках изображены: топор, рыба, ведро, печь.

Схемы нужно соединить с картинками по количеству и расположению гласных звуков в словах:

• топор — схема слова «топор»;
• рыба — схема слова «рыба»;
• ведро — схема слова «ведро»;
• печь — схема слова «печь».