5. Объясните, как изменения в образовании и воспитании в XVII веке отличали Новое время от прежних представлений о детстве и обучении. Укажите не менее двух положений. (5 баллов)

1) Детство всё чаще рассматривали как особый этап жизни, требующий специального воспитания и обучения. Это отличалось от прежнего распространённого представления, при котором ребёнка рано приобщали к жизни и труду взрослых.

2) Образование становилось более систематическим: развивались школы, расширялось обучение грамоте, а занятия всё чаще строились по упорядоченной программе и возрастному принципу.

3) Педагоги Нового времени подчёркивали значение обучения для развития способностей ребёнка. Например, Ян Амос Коменский выступал за последовательное обучение и наглядное преподавание.

Ответ: в XVII веке детство стали считать особым периодом развития, а обучение — более организованным и последовательным; возросло внимание к педагогическим методам и развитию ребёнка.