5. «Один день из жизни моего рюкзака» (10 минут). Напиши монолог от лица предмета: рюкзак, учебник, бутерброд, зарядка или кроссовка — выбери один. Объём: 7–9 предложений. Следи, чтобы мысль развивалась последовательно: начало — середина — вывод. Твой монолог:

Я — школьный рюкзак, и каждое утро жду, когда мой хозяин соберётся на уроки. Сегодня он положил в меня учебники, тетради и пенал. По дороге в школу я подпрыгивал у него за спиной, но крепкие лямки помогали мне держаться. На уроках я стоял возле парты и хранил все нужные вещи. На перемене хозяин достал из меня тетрадь, а потом аккуратно убрал её обратно. После занятий мы вместе отправились домой. Я немного устал, зато был рад, что ничего не потерялось. Завтра меня снова ждёт новый школьный день.