5. Определи, что общего и что различного в задачах. Реши их, пользуясь схемами. а) В двух пачках 160 тетрадей, причём в одной из них на 20 тетрадей больше, чем в другой. Сколько тетрадей в каждой пачке? б) В двух пачках 160 тетрадей, причём в одной из них в [число перед словом «раза» на фото неразборчиво] раза больше тетрадей, чем в другой. Сколько тетрадей в каждой пачке?

Общее: в обеих задачах известна сумма тетрадей в двух пачках — 160, и требуется найти количество в каждой. Различие: в задаче а) известна разность — 20 тетрадей; в задаче б) задано отношение количеств, но число перед словом «раза» на фото неразборчиво.

а) Пусть в меньшей пачке x тетрадей, тогда в большей — x + 20.

1. Составим уравнение: x + (x + 20) = 160.
2. 2x = 140, поэтому x = 70.
3. В большей пачке: 70 + 20 = 90.

Проверка: 70 + 90 = 160, разность равна 20.

б) В схеме видно соотношение одной условной части к двум, то есть всего три равные части. Если это соответствует условию, то одна часть равна 160 : 3 = 53⅓ тетради, а две части — 106⅔ тетради. Это не может быть количеством целых тетрадей; кроме того, число в тексте по фотографии нельзя надёжно прочитать. Чтобы решить подпункт точно, нужен полный фрагмент условия с числом перед словом «раза» и ясное изображение схемы.