№ 5. Определите изобразительно-выразительные средства языка в предложениях: А) «За то, что на свете я жил неумело, / За то, что не кривдой служил я тебе, / За то, что имел небессмертное тело, / Я дивной твоей сопричастен судьбе» (А. А. Тарковский); Б) «Под голубыми небесами / Великолепными коврами, / Блестя на солнце, снег лежит…» (А. С. Пушкин); В) «Лес зазвенел, застонал, затрещал» (Н. А. Некрасов); Г) «Я глупая, а ты умён, / Живой, а я остолбенелая» (М. И. Цветаева); Д) «В те дни, когда в садах Лицея / Я безмятежно расцветал, / Читал охотно Апулея, / А Цицерона не читал…» (А. С. Пушкин). Список средств: 1) многосоюзие; 2) анафора; 3) антитеза; 4) парцелляция; 5) гипербола; 6) сравнение; 7) градация; 8) эпифора; 9) метонимия.

А) Анафора: одинаковое начало «За то, что» повторяется в соседних строках.

Б) Сравнение: снег образно уподоблен великолепным коврам; сравнение выражено метафорически, без союза «как».

В) Градация: глаголы «зазвенел, застонал, затрещал» усиливают впечатление.

Г) Антитеза: противопоставлены «я» и «ты», а также признаки «глупая — умён», «живой — остолбенелая».

Д) Метонимия: имена Апулея и Цицерона употреблены вместо названий произведений этих авторов.

Ответ: А — 2; Б — 6; В — 7; Г — 3; Д — 9.