5. Определите, каким способом связаны абзацы текста: проследите, как развивается авторская мысль.

Абзацы связаны последовательно, по смыслу и с помощью повторяющихся ключевых понятий: «мнение», «окружающие», «убеждения», «поступать». Авторская мысль развивается от постановки проблемы к конкретному примеру, затем к объяснению необходимости различать разумный совет и давление и, наконец, к выводу.

1. В первом абзаце обозначена проблема зависимости от мнения окружающих.
2. Во втором она раскрыта на примере школьника.
3. В третьем сформулировано уточнение: к чужим советам стоит прислушиваться, но важно отличать их от давления.
4. В четвёртом подведён итог рассуждения.