5. Ответ на главный вопрос урока. Заполните схему. В центре: «Ускорение науки и образования».

В три блока схемы можно вписать основные причины ускорения науки и образования:

1. Развитие промышленности и техники: производству требовались новые научные знания, изобретения и квалифицированные специалисты.
2. Потребности государства и армии: развитие транспорта, связи, вооружений и управления стимулировало научные исследования.
3. Распространение образования и знаний: открывались школы, университеты, научные общества, библиотеки и издательства; книги и журналы становились доступнее.