5. Перед вами текст (180–200 слов). Прочитайте его. 1. Разделите на 3–4 смысловых фрагмента. 2. Сформулируйте микротему каждого фрагмента (1 предложение). 3. Запишите план из 3–4 пунктов.

1. Фрагмент 1. От слов «Любопытство меня мучило: куда ж отправляют меня…» до слов «Ты едешь в Оренбург служить под его начальством».

   Микротема: Герой узнаёт, что ему предстоит служить в Оренбурге под начальством Андрея Карловича.

2. Фрагмент 2. От слов «Итак, все мои блестящие надежды рушились…» до слов «…на другой день попутчик подвезена была к крыльцу дорожная кибитка».

   Микротема: Герой переживает из-за предстоящей скучной службы, но вскоре отправляется в дорогу.

3. Фрагмент 3. От слов «Уложили в неё чемодан…» до слов «…Родители мои благословили меня».

   Микротема: Герой прощается с родителями и отправляется в путь с дорожным попутчиком.

4. Фрагмент 4. От слов «Батюшка сказал мне…» до конца текста.

   Микротема: Отец наставляет сына быть верным службе и беречь честь.

План:

1. Неожиданное назначение в Оренбург.
2. Сборы и отъезд героя.
3. Прощание с родителями.
4. Наказ отца сыну.