5. Прочитай предложения. Подчеркни омонимы. Объясни их значение. 1) Косит травушку коса. До чего красива у девушки коса! 2) Таня случайно рассыпала соль. Сегодня на уроке музыки мы писали ноту соль. 3) В замке висел большой ключ. Их-под земли бил горячий ключ.

1. Косит травушку коса. До чего красива у девушки коса!

Коса (1) – сельскохозяйственный инструмент для скашивания травы.

Коса (2) – прическа из сплетенных волос.

2. Таня случайно рассыпала соль. Сегодня на уроке музыки мы писали ноту соль.

Соль (1) – пищевой продукт, кристаллическое вещество.

Соль (2) – основной тон в музыке.

3. В замке висел большой ключ. Их-под земли бил горячий ключ.

Ключ (1) – устройство для запирания и отпирания замка.

Ключ (2) – источник воды, бьющий из земли.