5. Прочитай. Расставь знаки препинания. Сделай схемы каждого предложения. Дети увидели в лесу ёжика но не подошли к нему. Пронеслись с шумом дрозды и скрылись вдали. Через разрывы облаков можно было видеть поля леса дороги. День был сырой пасмурный но тёплый. Скрылось весеннее солнце птицы в лесу ещё не спят.

Дети увидели в лесу ёжика, но не подошли к нему.

Схема: [— = дополнение], но [— =].

Пронеслись с шумом дрозды и скрылись вдали.

Схема: [= и = —]. Однородные сказуемые относятся к подлежащему «дрозды».

Через разрывы облаков можно было видеть поля, леса, дороги.

Схема: [= дополнение, дополнение, дополнение]. Однородные дополнения разделяются запятыми.

День был сырой, пасмурный, но тёплый.

Схема: [— =, =, но =]. Однородные сказуемые-признаки перечислены с противопоставлением.

Скрылось весеннее солнце, птицы в лесу ещё не спят.

Схема: [= —], [— =]. Запятая разделяет две части бессоюзного сложного предложения.