5. Прочитай тексты. 1) Тем временем море, обведённое по горизонту цветной нитью, ещё спало; лишь под обрывом в береговых лужах ям вздымалась и опадала вода. Стальной у берега цвет спящего моря переходил в синий и чёрный. 2) Море — водное пространство, часть Мирового океана, которая отделена от него препятствиями, такими как суша или подводные хребты. Морская вода имеет горько-солёный привкус, что отличает её от воды в реках и озёрах. 3) Ёж ведёт одиночный сумеречный образ жизни: днём спит, свернувшись в клубок, в опавшей листве, а ночью бродит в поисках корма. А пищей ему служат дождевые черви, жуки, мышевидные грызуны, птицы, их яйца и птенцы. Осенью ёж охотно поедает ягоды, жёлуди и сочные плоды.

На изображении приведено только указание прочитать тексты; дальнейшая инструкция или вопрос не видны. Поэтому определить, что именно требуется сделать после чтения, нельзя.

По содержанию: в тексте 1 море описано образно, в тексте 2 дано определение моря, а в тексте 3 сообщаются сведения об образе жизни и питании ежа. Пришлите продолжение задания, чтобы можно было выполнить оставшееся требование.