5. Прочитай тексты. 1) Весь день налетал на деревню влажный ветер. Подымал с дороги, закручивал в воздухе прошлогодние листья, сенную труху — мелкий мусор, оставшийся от зимы. Я шёл по деревне, и плащ мой хлопал под порывами ветра, с треском завёртывался, пищал. Соринки хлестали по лицу, закручивались в волосах и дёргались там, будто живые пчёлы. 2) За оврагами, в которых мерцали сентябрьские дожди, я увидел в поле какие-то столбики. Прошёл немного — столбики обратились в солдатиков. Они двигались, вертелись, наклонялись к земле. Я упал на землю и пополз. В деревне рассказывали, что на овсяном поле бывают журавли, но я их никогда не видел. Думаю, со стороны это была неловкая, странная картина — маленький человек ползёт по полю, а навстречу ему шагают журавли. 3) Журавли — это крупные птицы, которые обычно населяют торфяники, вересковые пустоши и берега озёр. Растения составляют основу их рациона. Мировая популяция журавлей насчитывает около полумиллиона особей, и с каждым годом их становится всё больше. 4) Ветер — это движение воздуха, которое возникает относительно земной поверхности, в определённом направлении и с разной скоростью. Его невозможно увидеть, подержать в руках или остановить. Но люди… [текст обрезан]

На фотографии видна только команда «Прочитай тексты»; дальнейшее задание и окончание текста 4 обрезаны. Поэтому неизвестно, что требуется сделать с текстами. Пришлите продолжение страницы, чтобы можно было выполнить задание полностью.