5. Прочитай тексты. 1) Я люблю птиц. И хоть горько мне было, но стрижей в клетку больше сажать я не мог. Решил на вольных стрижах разгадать их тайну. Привязал стрижу на лапку бумажную ленточку и выпустил. А сам взял бинокль, вылез на крышу и стал следить. 2) Стрижонок вылупился из яичка в тёмной норке и удивлённо пискнул. Ничего не было видно. Лишь далеко-далеко тускло мерцало пятнышко света. Стрижонок испугался этого света, плотнее приник к тёплой и мягкой маме-стрижи́хе. 3) Стрижи — небольшие по размерам птички, разгоняющиеся в полёте до 170 км/час. Строение крыла у стрижей уникальное, а прекрасные полётные характеристики позволяют без отдыха находиться в небе до 6 месяцев. 4) В природе обитают десятки видов этих уникальных пернатых, при этом наиболее распространённым считается чёрный стриж. Это единственный представитель многочисленного семейства, который способен взлетать с ровной поверхности. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.

Научно-познавательные тексты сообщают факты об окружающем мире. Тексты 1 и 2 — повествования с художественными образами и переживаниями героя. Тексты 3 и 4 сообщают сведения о стрижах и их особенностях.

Ответ: 3, 4.