Книги сопровождают меня на протяжении всего моего жизненного пути, и я общаюсь с ними всегда и везде. Они утешают меня и помогают. Чтобы стряхнуть с себя назойливые и несносные мысли, мне достаточно взяться за чтение.
Начертите схемы предложений:
1) Книги (подлежащее) сопровождают (сказуемое) меня на протяжении всего моего жизненного пути, и я (подлежащее) общаюсь (сказуемое) с ними всегда и везде.
Схема: [_____ , и ] _____. (Сложносочиненное предложение с однородными сказуемыми, соединенными союзом «и»).
2) Они (подлежащее) утешают (сказуемое) меня и помогают (сказуемое).
Схема: ____ , и ____. (Простое предложение с однородными сказуемыми).
3) Чтобы стряхнуть (неопределенная форма глагола, выполняет функцию обстоятельства цели) с себя назойливые и несносные мысли, мне (подлежащее) достаточно (сказуемое) взяться (неопределенная форма глагола, часть составного именного сказуемого) за чтение.
Схема: Чтобы ____ , ____. (Сложное предложение с придаточным цели).
Напишите небольшое сочинение-рассуждение на одну из тем: «Роль книги в моей жизни».
Книги – это мои верные спутники. Они сопровождают меня на протяжении всей моей жизни. С ними я общаюсь всегда и везде, они утешают меня и помогают справиться с трудностями. Когда меня одолевают назойливые и несносные мысли, я беру книгу. Чтение помогает мне отвлечься, найти ответы на интересующие вопросы и просто отдохнуть. Благодаря книгам я узнаю новое, развиваюсь и становлюсь лучше. Я считаю, что книги играют огромную роль в жизни каждого человека, и в моей жизни они занимают особое место.
Ответ: Расписаны пропущенные буквы с объяснениями, приведены схемы предложений и сочинение-рассуждение.