5. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний), и выполните задания. Обобщение знаний человека о других людях является главным источником его отношения к себе как ______ (А). Ребёнок начинает отделять в своём сознании себя от ______ (Б) довольно рано. Однако требуется несколько лет жизни, чтобы у ребёнка образовалось обобщённое ______ (В) к себе, которое предполагает не только ______ (Г) знаний о себе самом, но и развитие частичных форм самооценки, которые возникают раньше, чем понимание собственного «Я», и заключаются в ______ (Д) о себе в разных ситуациях, в отношении к разным вещам. Лишь в процессе их обобщения формируется нравственное ______ (Е). Список слов: 1) внешний мир; 2) накопление; 3) отношение; 4) стереотип; 5) роль; 6) представление; 7) самосознание; 8) личность; 9) общение. Запишите под каждой буквой номер выбранного слова.

Подставляем слова по смыслу и грамматической связи: человек относится к себе как к личности; себя отделяет от внешнего мира; обобщённое отношение к себе включает накопление знаний, а частичные формы самооценки выражаются в представлении о себе. Их обобщение формирует нравственное самосознание.

Заполненный текст: Обобщение знаний человека о других людях является главным источником его отношения к себе как личности (А). Ребёнок начинает отделять в своём сознании себя от внешнего мира (Б) довольно рано. Однако требуется несколько лет жизни, чтобы у ребёнка образовалось обобщённое отношение (В) к себе, которое предполагает не только накопление (Г) знаний о себе самом, но и развитие частичных форм самооценки, которые возникают раньше, чем понимание собственного «Я», и заключаются в представлении (Д) о себе в разных ситуациях, в отношении к разным вещам. Лишь в процессе их обобщения формируется нравственное самосознание (Е).

А — 8; Б — 1; В — 3; Г — 2; Д — 6; Е — 7.