5. Прочитайте текст. Выпишите из него все заимствованные слова и укажите их предполагаемый язык-источник (например, французский, английский, немецкий). Наш класс посетил исторический музей. Мы увидели рыцарские доспехи, старинные манускрипты и даже древний папирус. Экскурсовод рассказал нам о культуре разных эпох. Особенно всем понравился зал, посвящённый искусству Древнего Египта. После экскурсии мы обсудили увиденное в буфете за кружкой чая.

Некоторые слова могли попасть в русский язык через посредство других языков; ниже указан предполагаемый источник.

• класс — латинский;
• исторический — греческий корень (через слово «история»);
• музей — греческий;
• рыцарские — немецкий;
• манускрипты — латинский;
• папирус — греческий (слово восходит к египетскому названию);
• экскурсовод, экскурсии — первая часть образована от слова «экскурсия», заимствованного из латинского;
• культура — латинский;
• эпох — греческий;
• зал — немецкий;
• Египет — греческий;
• буфете — французский;
• чая — китайский.

«Доспехи», «искусство», «кружка» и «обсудили» — исконно русские слова.