Запрос на образование со стороны дворянства: родители хотели дать своим детям образование, которое бы соответствовало европейским стандартам и подготовило их к светской жизни.
Недостаточное государственное финансирование: государственные учебные заведения не могли полностью удовлетворить растущий спрос на образование.
Приглашение иностранных специалистов: наличие иностранных учителей и воспитателей (как француз Дюблюе) делало частные пансионы привлекательными.
Стремление к получению «модных» знаний: обучение иностранным языкам, танцам, музыке и другим предметам, считавшимся необходимыми для светского общества.