5. Сочинение. Опишите по выбору [часть задания обрезана] помещения, используя составленные план и собранные материалы (см. упражнение 164). Озаглавьте сочинение.

На фото не видно, какое именно помещение выбрано, поэтому приведены три условных варианта. Используйте тот, который подходит, и замените детали своими наблюдениями.

Наш класс

Наш класс находится на втором этаже школы. Он просторный и светлый: большие окна выходят во двор, а вдоль стен стоят шкафы с книгами и учебными материалами. Парты расположены рядами, чтобы всем было хорошо видно доску. На стенах висят карты и рисунки. Особенно уютно в классе утром, когда солнечный свет ложится на парты. Здесь мы учимся, читаем и вместе работаем над заданиями. Мне нравится наш класс, потому что в нём легко сосредоточиться и приятно проводить время.

Школьный музей

Школьный музей — небольшая, но очень интересная комната. В витринах хранятся старые фотографии, документы и предметы, связанные с историей школы и родного края. На стендах размещены пояснения к экспонатам. Рассматривая их, можно узнать, как жили и учились люди раньше. В музее тихо и спокойно, поэтому хочется внимательно прочитать каждую подпись. Это помещение напоминает нам о прошлом и помогает бережнее относиться к истории.

Компьютерный класс

В компьютерном классе стоят столы с компьютерами. На каждом рабочем месте есть монитор, клавиатура и мышь. Столы расположены так, чтобы ученикам было удобно заниматься, а учитель мог подойти к каждому. У доски находится рабочее место преподавателя. Здесь мы учимся пользоваться программами, искать информацию и создавать проекты. Компьютерный класс выглядит современно и аккуратно. Мне нравится заниматься здесь, потому что на уроках мы не только узнаём новое, но и сразу применяем знания на практике.