5. Составь план своего пути от дома до школы. а) Какие объекты ты проходишь по дороге? б) Сколько времени занимает путь? в) Какие правила безопасности нужно соблюдать? г) Какой вид транспорта можно использовать? д) Какой маршрут самый безопасный и почему?

Условный пример: маршрут и время придуманы для образца. Замени их своими данными.

1. План пути: выйти из дома, пройти по тротуару до пешеходного перехода, перейти улицу на зелёный сигнал, пройти мимо магазина и остановки, затем по тротуару дойти до школы.
2. Объекты по дороге: пешеходный переход, магазин, остановка, школа.
3. Время в пути: около 15 минут пешком.
4. Правила безопасности: идти по тротуару; переходить дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал; перед переходом остановиться и убедиться, что машины остановились; не пользоваться телефоном при переходе.
5. Вид транспорта: можно доехать на автобусе, если остановка находится рядом и маршрут удобен; условный пример пути предполагает прогулку пешком.
6. Самый безопасный маршрут: путь по тротуарам с регулируемым пешеходным переходом, даже если он немного длиннее, потому что на нём меньше опасных пересечений с дорогой.