5. Составляем план. Вступление: как я понимаю ключевые слова темы? Тезис: какую мысль я буду доказывать? Аргумент 1: герой + эпизод + объяснение, как это доказывает тезис. Аргумент 2 (если нужен): другой герой / эпизод + объяснение. Вывод: к какой мысли я пришёл (пришла)?

Тема: «Как проявляется сила характера в трудных обстоятельствах?» Произведение для аргументов не задано, поэтому ниже — три готовых варианта плана на выбор.

Вариант 1. А. С. Пушкин, «Капитанская дочка»

1. Вступление. Сила характера — это способность сохранять верность своим убеждениям и поступать достойно, даже когда это опасно.
2. Тезис. Сильный характер проявляется в смелости и верности долгу перед лицом угрозы.
3. Аргумент 1. Пётр Гринёв отказывается присягнуть Пугачёву, хотя понимает, что ему грозит смерть. Он не отступает от данной присяги и своих принципов. Этот эпизод показывает его нравственную стойкость.
4. Аргумент 2. Маша Миронова, преодолев страх и трудности, отправляется просить императрицу о помиловании Гринёва. Её решительный поступок доказывает, что сила характера может проявляться в преданности и готовности действовать ради другого человека.
5. Вывод. В трудных обстоятельствах человек раскрывается через верность своим принципам, смелость и ответственность за близких.

Вариант 2. М. А. Шолохов, «Судьба человека»

1. Вступление. Сила характера помогает человеку не утратить достоинство и человечность, даже пережив тяжёлые испытания.
2. Тезис. Истинная стойкость проявляется не только в способности выстоять самому, но и в умении поддержать другого.
3. Аргумент 1. Андрей Соколов проходит через войну, плен и тяжёлые потери, но сохраняет внутреннее достоинство. Даже перед врагом он ведёт себя мужественно и не позволяет сломить себя. Это подтверждает его стойкость.
4. Аргумент 2. После войны Соколов принимает решение стать отцом сироте Ванюше. Забота о мальчике показывает, что герой, несмотря на собственное горе, сохраняет способность любить и отвечать за другого.
5. Вывод. Сильный характер помогает пережить испытания, сохранить человечность и найти силы заботиться о других.

Вариант 3. В. Г. Распутин, «Уроки французского»

1. Вступление. Сила характера — это умение не сдаваться перед трудностями и сохранять достоинство.
2. Тезис. Даже ребёнок может проявить стойкость, если не теряет стремления учиться и готовности преодолевать лишения.
3. Аргумент 1. Рассказчик живёт вдали от семьи и испытывает голод, но продолжает учиться. Чтобы добыть деньги на еду, он играет в «чику», стараясь не просить милостыню. Его упорство показывает силу характера.
4. Аргумент 2. Учительница Лидия Михайловна замечает бедственное положение мальчика и пытается ему помочь. Её участие свидетельствует о нравственной силе и сострадании.
5. Вывод. В трудных обстоятельствах сила характера проявляется в упорстве, самоуважении и способности проявлять доброту.